Descrizione scuola e plessi
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L'Istituto Superiore di Istruzione Secondaria "Fermo Solari" di Tolmezzo è identificato dal codice meccanografico: UDIS014006
A partire dal 1.09.2000, in rispetto del piano di riorganizzazione della Rete Scolastica, l’I.P.S.I.A. “Albino Candoni” e l’I.T.I. “Fermo Solari” si sono associati, dando vita ad una nuova scuola: l'Istituto Superiore di Istruzione Secondaria "Fermo Solari" situato a Tolmezzo in via Aldo Moro 30.
L'istituto comprende:
- Liceo delle scienze applicate (UDPS01401L)
- Istituto Tecnico Industriale (UDTF01401P)
- Istituto Professionale (UDRI01401T)
- Corso Serale Ipsia (UDRI014517)
Inoltre è prevista l'erogazione di servizi legati alla scolarizzazione per adulti in contesto carcerario.
- Istituto Professionale Casa circondariale (UDRI01402V)
- Istituto Tecnico Casa circondariale (UDTD01401C)
I tre istituti sono presenti in edifici diversi all'interno del centro studi cittadino.
| Plesso | telefono |
| Candoni | 0433 2035 |
| Solari | 0433 2596 |
| Cantiere | 0433 2035 |
Complessivamente, la Carnia ha perso negli ultimi cinquant'anni quasi la metà della popolazione residente e conta, al 2011, poco meno di 38.554 abitanti. In termini percentuali Tolmezzo raggruppa il 27,4% della popolazione complessiva. Si è assistito ad una generalizzata erosione della popolazione nelle realtà più periferiche e decentrate e una sostanziale tenuta delle località di fondo valle. L’immagine dello “scivolamento a fondovalle” della popolazione carnica, pur ancora in parte valida, non sembra descrivere adeguatamente le dinamiche in atto nell'ultimo periodo. Per quanto riguarda, infine, la densità abitativa, il comprensorio carnico registra, al 2005, una densità media di appena 32,63 abitanti per kmq (a fronte di un dato complessivo regionale intorno ai 154 abitanti/kmq). In estrema sintesi, emerge come in Carnia persista, seppur attenuato rispetto ai decenni precedenti, un processo di declino demografico (attestato su circa 200 residenti per anno), ed invecchiamento della popolazione, destinati a causare, inevitabilmente, già nel breve-medio termine, una crescente pressione sui servizi di assistenza socio-sanitaria, e, più in generale, a mettere pesantemente in discussione l’auto-sostenibilità sociale ed economica del territorio carnico. Le strutture demografiche di un’ampia parte del comprensorio carnico (spesso assai compromesse sul piano della distribuzione della popolazione per classi d'età) e le dinamiche in atto (bassa natalità accompagnata ad un progressivo aumento della durata media della vita), portano a ritenere che, per invertire i fenomeni di abbandono delle località più periferiche e marginali, non sia più sufficiente la difesa dell'esistente. Il saldo naturale di tali realtà risulta infatti in costante deficit e tale processo è destinato ad accentuarsi in assenza di elementi di rottura: nello specifico, in assenza di dinamiche positive del saldo migratorio assai più robuste di quelle registrate nell'ultimo periodo. Più in generale è possibile affermare che la comunità carnica sconta un grave gap di accessibilità al lavoro, ai servizi, alle informazioni rispetto al territorio di pianura cui si cerca di sopperire con elevati tassi di pendolarismo sia nei percorsi di lavoro che di studio sia interni che esterni al territorio della Carnia. La pendolarità comporta sia per studenti che lavoratori un significativo dispendio di tempo, che talvolta supera le due ore giornaliere, un aggravio di costi per famiglie ed imprese, uno stress psicofisico che mina la qualità e la quantità del rendimento scolastico e lavorativo. Un altro fenomeno che interessa la popolazione montana della Carnia è il progressivo crollo della popolazione giovanile e la contestuale crescita di quella anziana. Due fenomeni questi strettamente correlati che impattano negativamente sul numero e la disponibilità di popolazione attiva. La popolazione giovanile 0/14 anni al censimento del 1951 pesava sul totale della comunità per il 25,0% (un quarto del totale) un valore questo che nel 2011 si colloca all’11,7% (poco più di un decimo del valore precedente). Nello stesso periodo la popolazione anziana, tra i 65 anni ed oltre, passa dal valore del 9,9% (un decimo del totale) al 26,1% (più di un quarto). In sostanza due fenomeni che si muovono in senso opposto che appaiono come la conseguenza della diminuzione della popolazione e della maggiore durata del tempo di vita.
Per l'analisi dei dati relativi al personale si può fare riferimento al sito del MIUR "Scuola in chiaro"
| Dirigente: Manuela Mecchia | Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. |
| Collaboratore Vicario: Andrea Scolari | Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. |
| Responsabile Sede IPSIA: | |
| Responsabile Sede ITI/Liceo: | |
| Responsabile corso serale: Fulvio Bincoletto | Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. |
| Responsabile casa circondariale: Carmelo De Lorenzo | Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. |
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Servizi per l'agricoltura e lo sviluppo rurale"Operatore agricolo", "Operatore agro-ambientale" sono qualifiche professionali che formano una figura in grado di gestire delle attività agricole e di intervenire nella salvaguardia e nel miglioramento dell'ambiente rurale. Al termine del percorso professionale si può accedere al diploma “Agricoltura, sviluppo rurale, valorizzazione dei prodotti del territorio e gestione delle risorse forestali e montane” figura tecnico- professionale che possiede conoscenze culturali, paesaggistiche, socio-economiche ed economico-aziendali ed è in grado di riconoscere il contesto ambientale e territoriale in cui si trova ad operare. Ha fatto esperienza dei molteplici compiti necessari per lo sviluppo di una moderna agricoltura quali la produzione, la trasformazione e la commercializzazione dei prodotti ed è in grado di operare nel processo lavorativo della filiera con responsabilità ed autonomia. All'ISIS Fermo Solari questi percorsi sono declinati per formare tecnici in grado di operare nell'ambito rurale alpino. |
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Manutenzione e assistenza tecnicaIl "MONTATORE MANUTENTORE DI SISTEMI ELETTROMECCANICI”, è una qualifica professionale triennale che forma una figura in grado di utilizzare macchine utensili tradizionali, produrre gruppi meccanici costituenti insiemi significativi di macchine operatrici, realizzare l’assemblaggio ed il collaudo di complessivi |
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Industria e artigianato per il made in Italy"Operatore del legno" è una qualifica professionale triennale che forma una figura in grado di conoscere il materiale legno nelle sue specifiche tecniche, di eseguire lavorazioni e di realizzare elementi dell'arredo e componenti lignei. Al termine del percorso professionale si può accedere al Diploma di istruzione quinquennale |
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NON È MAI TROPPO TARDI PER DIPLOMARSI
Crediti formativi riconosciuti
Abbreviazione percorso scolastico
Metodologie didattiche innovative
Percorsi individualizzati
Prosecuzione studi dopo il diploma
Se hai oltre 16 anni puoi iscriverti
#isiscorsiserali
#isisfermosolari
#tolmezzo
CREDITI FORMATIVI
Il riconoscimento dei crediti formativi consente un accesso differenziato e personalizzato al percorso scolastico poiché costituisce l'attestazione di competenze già in possesso degli studenti e acquisite in seguito a:
- studi compiuti e certificati di titoli conseguiti in istituti statali o legalmente riconosciuti (apprendimenti formali)
- esperienze maturate in ambito lavorativo o studi personali coerenti con l'indirizzo di studi (apprendimenti non formali e informali)
Un'apposita commissione valuterà la documentazione prodotta, le competenze possedute, riconoscerà i crediti e deciderà in quale classe inserire gli iscritti.
DOPO L'ESAME DI STATO
- prosecuzione degli studi, università e/o diplomi specialistici
- corsi professionalizzanti per accedere alle professioni paramediche e tecnico- biologiche (settore ITI)
- accesso a settori lavorativi quali industrie di prodotti diagnostici, alimentari, cosmetici; laboratori privati di analisi e ricerca scientifica (settore ITI); industrie dello stampaggio di materie plastiche, carpenterie e officine meccaniche (settore IPSIA).
I CORSI SONO RIVOLTI A
- lavoratori dipendenti e autonomi disoccupati
- chi ha interrotto gli studi e vuole riprenderli e completarli anche a distanza di anni
- chi lavora e aspira ad una riqualificazione professionale
- stranieri che desiderano un diploma riconosciuto in Italia per migliorare la loro situazione lavorativa e sociale.
CHI PUÒ ISCRIVERSI
- Chi ha compiuto 16 anni ed è in possesso almeno del diploma di Scuola Secondaria di primo grado
- Chi ha almeno 23 anni ed è sprovvisto del titolo di studio.
LA NOSTRA OFFERTA FORMATIVA
I corsi hanno durata triennale, suddivisi in 1° biennio, 2° biennio e 5° anno.
Le discipline del 1° biennio IPSIA e del 1° biennio ITI vengono svolte in comune.
DISCIPLINE 1° BIENNIO
- Lingua e letteratura italiana
- Lingua inglese
- Matematica
- Storia
- Diritto ed economia
- Scienze integrate (Chimica)
- Scienze integrate (Fisica)
- Scienze integrate (Scienze della terra e biologia)
- Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica
- Tecnologie dell'informazione e della comunicazione
- Laboratori tecnologici ed esercitazioni
DISCIPLINE 2° BIENNIO E 5° ANNO – IPSIA
- Lingua e letteratura italiana
- Lingua inglese
- Matematica
- Storia
- Tecnologie meccaniche e applicazioni
- Tecnologie elettrico-elettroniche e applicazioni
- Tecnologie e tecniche di diagnostica e manutenzione dei mezzi di trasporto
- Laboratori tecnologici ed esercitazioni
DISCIPLINE 2° BIENNIO E 5° ANNO – ITI
- Lingua e letteratura italiana
- Lingua inglese
- Matematica
- Complementi di matematica (solo 2° biennio)
- Storia
- Chimica analitica e strumentale (solo 2° biennio)
- Chimica organica e biochimica
- Biologia, microbiologia e tecnologie di controllo sanitario
- Igiene, anatomia, Fisiologia, Patologia
- Legislazione sanitaria (solo 5° anno)
CARATTERISTICHE DEI CORSI
- personalizzazione del curricolo
- flessibilità oraria, con una riduzione del monte ore rispetto ai corsi diurni (orari non lavorativi, sabato libero)
- articolazione per bienni per favorire l'abbreviazione del percorso
- presenza di un docente tutor
- metodologie didattiche tendenti a valorizzare esperienze e competenze sia culturali che professionali
- corsi on-line per l'apprendimento a distanza fino al 20% delle lezioni.
INFORMAZIONI CONTATTI - ISCRIZIONE
Scaricare i moduli allegati, una volta compilati vanno consegnati alla segreteria didattica dell'Istituto:
referente dei corsi: prof. Fulvio Bincoletto - per un contatto telefonico richiedere il numero all'indirizzo e-mail riportato più in basso
Segreteria Didattica
via Aldo Moro 30
33028 - Tolmezzo (UD)
telefono: 0433 2035 – fax: 0433 44638
mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.



